Of iets waar is, moet een wetenschapper eerst onderzoeken en bewijzen. Of iets klopt, moet de journalist eerst horen en wederhoren. Het zijn twee verschillende werkwijzen op zoek naar “hoe het zit”. De relatie tussen wetenschap en media krijgt perspectief door te kijken naar de aard van de professionaliteit van de wetenschapper en de journalist. Het gaat om ijdelheid, kennis en strijd. En uiteindelijk om de essentie van het vak.
IJdelheid
Blogs
Account Campus Orleon
Doe mee aan de onderzoekende samenleving.
Blogs
Blog post door Arjenne Louter - 07/10/2015 - 15:40
Af en toe vermeld ik ze, van die boeken die handig, nuttig of nodig zijn, of alledrie. Dit is weer zo’n boek. Een boek dat je kan helpen om te publiceren (en gepubliceeerd te worden) in het Engels, iets waar je bijna niet meer aan ontkomt als promovendus. En iets wat absoluut nog niet meevalt.
Blog post door Monica van Winkel - 30/09/2015 - 22:17
Ik promoveer op 'identiteitsontwikkeling van docent-onderzoekers in de context van hogescholen op weg naar universities of applied sciences'.
Bij de European Group of Organisation Studies (EGOS) pas ik in de stromen 'identity and institution', 'careers within and across organisations' en 'activity system theory'. Het laatste gaat over hoe individuen in wisselwerking met hun organisaties (incl omringende omgevingen) persoonlijk leren en hun werkpraktijken innoveren.
Blog post door Arjenne Louter - 30/09/2015 - 13:26
Promoveren is een ingewikkelde klus. Je onderneemt misschien wel de grootste klus van je leven: een project van pak ‘m beet vier jaar, waarin je van alles moet doen wat je nog niet eerder hebt gedaan, en waarvan de uitkomsten onduidelijk zijn, omdat datgene wat je doet nog niet eerder is gedaan. Ga er maar aan staan!
Blog post door Arjenne Louter - 23/09/2015 - 15:01
Schrijven is misschien wel hét belangrijkste onderdeel van promoveren. Zonder goede teksten geen papers, geen artikelen, geen proefschrift. Hoe meer tijd je kwijt bent met schrijven, hoe langer je promotie zal duren. Zo simpel ligt dat.
Het is dus van groot belang om te zorgen dat je een hele goede schrijfvaardigheid hebt, en nog specifieker: dat je heel goed bent in academisch schrijven en het schrijven voor zo’n groot project als een proefschrift. Dat vraagt namelijk om andere vaardigheden dan het schrijven van bijvoorbeeld een scriptie.
Blog post door Eline Arisse - 16/09/2015 - 01:52
Eline Arisse
Doelen en de bedoeling van onderwijs
Blog post door Sanne Stet - 15/09/2015 - 18:12
De representatie van ‘de Docent’
All the world's a stage
and all the men and women merely players
they have their exits and their entrances
and one man in his time plays many parts(William Shakespeare, As you like it, 1599)
Blog post door Arjenne Louter - 02/09/2015 - 17:49
Hoe vind je de juiste literatuur?
Een vraag die me vaak gesteld wordt is: hoe vind ik de juiste literatuur? Want het is nogal wat, zorgen dat je precies die literatuur vind die je nodig hebt in die enorme hoeveelheid artikelen en boeken die er is.
Het hele korte antwoord is: weet hoe je moet zoeken.
Lees hier verder.
Blog post door Elky Rosa Gerritsen - 16/08/2015 - 23:27
Opvattingen uitwisselen over de kwaliteit van onderwijs, oordelen vormen en voorstellen ontwerpen om zo tot een nieuwe koers te komen van ons onderwijs. Dat was de insteek van het congres Kwaliteit van Onderwijs op 25 juni 2015. Een ambitieuze insteek als je bedenkt welke thema’s er kunnen vallen onder begrippen als ‘kwaliteit’ en ‘onderwijs’. Het gevaar bestaat dat veel thema’s weinig verdieping krijgen en slechts oppervlakkig aangestipt worden.
